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Película:Loco por ella

  trastorno de depresión mayor  ¿En qué consiste?  Es una enfermedad que afecta el organismo (cerebro), el ánimo, y la manera de pensar. Afecta la forma en que una persona come y duerme. Afecta cómo uno se valora a sí mismo (autoestima) y la forma en que uno piensa. Un trastorno depresivo no es lo mismo que un estado pasajero de tristeza. No indica debilidad personal. No es una condición de la cual uno puede liberarse a voluntad.  Tratamiento  citalopram (Celexa), el escitalopram (Lexapro), la fluoxetina (Prozac), la paroxetina (Paxil, Pexeva), la sertralina (Zoloft) y la vilazodona (Viibryd).  https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-con ditions/depression/diagnosis-treatment/drc-20356013#:~:text=Los%20inhibidores%20selectivos%20de%20la,recaptaci%C3%B3n%20de%20serotonina%20y%20norepinefrina .  Para distinguir la culpabilidad de un episodio de depresión mayor , es útil tener en cuenta que en la culpabilidad el afecto predominante es el senti-miento de...

Práctica D

  ¿Cumplen las reglas de para la formulación de preguntas de un cuestionario? ¿Por qué?    Sí cumplen las reglas ya que se usa un léxico preciso, claro y breve que haga que la lectura de las preguntas y respuestas sea amena y fácil. Además son preguntas cerradas que solo te dan como opción a elegir sí o no o son multirespuestas, pero nunca te dan opción a una respuesta abierta. A todo esto, las preguntas no inducen a la respuesta, es decir, que no provocan a la persona que está respondiendo a que responda lo que los que han hecho la pregunta quieren escuchar. El único problema que le vemos a este cuestionario es que no sabemos a qué tipo de personas van dirigidas las preguntas, por tanto no sabemos si tiene utilidad las respuestas de la gente. Creemos que va dirigido a un público joven o quizás adulto. Esto hace que no podamos usar preguntas de este cuestionario para el nuestro propio del proyecto APS.   Haz una selección de aquellas preguntas que te han llamado la a...

Práctica E

  1. Nombre del programa de intervención. ¿Qué vamos a HACER? Vamos a hacer una conferencia a los alumnos de Sexto de primaria para concienciarles acerca del consumo del alcohol, del tabaco y de las drogas; además de las consecuencias de estos. 2. Planteamiento del contexto donde se sitúa el programa. La situación que nos encontramos es que esos niños cuando sean dos años más mayores, seguramente, tendrán acceso al alcohol y también al tabaco. Con esto tenemos la intención de evitar que consuman estas sustancias nocivas. 3. Definición de la situación problemática que se quiere resolver. Dimensión teórica que avala la propuesta. El problema que se quiere resolver no es ahora. Se trata de evitar el problema que les pueda surgir en dos, tres años. 4. Descripción del programa          a. ¿Para qué? Finalidad del programa La finalidad es evitar que los niños de sexto de primaria consuman alcohol o drogas cuando estén a su disposición y que cu...

Práctica B

  Sorprendentemente más de la mitad de la población joven dice que se encuentra en un buen Estado de salud (los varones dicen esto en mayor cantidad que las mujeres)  En cuanto al peso, a medida que avanzamos en edad, encontramos a mayor cantidad de gente con sobrepeso. Además en España hay mas casos de obesidad que en los distintos países europeos a pesar de tener la dieta mediterránea.  Una conclusión sacada por distintos experimentos es que en los sectores juveniles hay cierta presión para disminuir el peso.  La dieta en jóvenes hoy es muy común (casi el 15% de personas) debido a que tenemos mayor acceso a información acerca de la nutrición y alimentación. alimentación. Estas dietas se suelen hacer para evitar "pasarse de peso" o por qué se está realizando una rutina deportiva.  Con el aumento de la edad, las horas de sueño van disminuyendo. (Creemos que puede estar asociado a los estudios y al estrés)  Muchos jóvenes admiten realizar ejercicio físico se...

Test de Raven

Este test que te media la inteligencia fue hecho durante una clase de psicología

10 preguntas que os tendrían que hacer para que te conozcan

 1-¿Cómo es la relación con tu hermano? 2-¿Te gusta viajar? 3-¿Cómo es la relación con tus padres? 4-¿Has cumplido tus sueños? 5-¿Cuáles son las metas que te faltan por conseguir? 6-¿Dónde te irías de vacaciones? 7-¿Prácticas algún deporte? 8-¿Cómo te ves de aquí a diez años? 9- ¿Cuál es tu mayor miedo? 10-¿Has amado alguna vez? En conclusión estas son las preguntas que se deberían de hacer para conocer mejor a una persona es ellas se deberían incluir preguntas sentimentales junto a las metas que tienes pensado cumplir y los sueños que te quedan por conseguir

Práctica C ( encuesta)

 Nuestra encuesta tiene como objetivo principal recaudar resultados sobre la prevención y el consumo de drogas entre los niños de doce años, analizaremos si tienen el conocimiento de lo peligroso que pueden llegar a ser las drogas y si ya han consumido Todo esto lo analizaremos mediante una encuesta, en el colegio a través de Google forms esto se lo pasaremos a los niños de sexto de primaria para que lo respondan En conclusión gracia a Google forms hemos podido recopilar información sobre este tema a un grupo de alumnos